唐朝灭亡教案

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唐朝灭亡教案

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本文目录

  1. 遣唐使和鉴真东渡教案
  2. 大班科学风筝的来历教案
  3. 伞是谁发明的故事中班教案

[One]、遣唐使和鉴真东渡教案

〖One〗、唐帝国在当时的世界,无论科技、文化水平,还是百姓素质、国力方面都遥遥领先,这成了周边各国纷纷效仿的榜样。他们纷纷派遣知识分子前来唐朝学习,这些被派遣而来的人称为“遣唐使”,其中以日本派遣的居多。

〖Two〗、高僧鉴真立志前往日本弘扬佛法,先前六次都失败了,最后一次在全团三十多人死亡的情况下,成功抵达日本,引起日本全国轰动。高僧鉴真起初担任日本皇室的大僧都,后来又成了唐招提寺的住持(当时日本规定只有在招提寺毕业才能算合格僧人)。他在双目失明的情况下,靠自己的记忆力,纠正了从百济流传到日本的佛经中的错漏,让日本佛教走上正轨,最后使佛教成了日本的国教。

[Two]、大班科学风筝的来历教案

〖One〗、风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。传“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败”。

〖Two〗、风筝。风筝的技艺全在做工,从扎细竹骨架,到糊以纸绢,涂以彩绘,调准提线,系以长线,各道工序十分讲究。

〖Three〗、南宋时风筝制作工艺相当发展,放风筝在杭州成为盛行的娱乐**。当时已有放风筝比赛活动,比赛常在春游时进行,地点在西湖断桥一带,比赛方法据《武林旧事》卷三“西湖游幸”载:“竞纵纸鸢,以相勾引,相牵剪截,以绝线者为负”。即两根风筝线绞在一起,以先绞断者为输。

〖Four〗、风筝起源古代中国,约14世纪传到欧洲,风筝的起源可能与木鸟有关,

〖Five〗、它也起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢,纸鹞或鹞子,中国古籍当中有关风筝的史料比木鸟丰富。唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。

〖Six〗、唐朝的记述是:楚霸王被困垓下,韩信制风筝让张良乘坐,飞上天空高唱楚歌,瓦解楚营军心。宋朝的传说为:刘邦征伐陈烯,韩信打算里应外合,便用风筝测量距离,想用挖地道的方法攻入未央宫。

〖Seven〗、《事物纪原》和《新唐书》分别记载了利用风筝求援的轶事。公元549年,梁武帝萧衍被侯景兵困南京。武帝的将军羊侃用风筝送出求援诏书。不料风筝被侯军误为妖术而射落,求援因此失败。

[Three]、伞是谁发明的故事中班教案

伞是我国首创,据传是鲁班的妻子云氏发明的。《孔子家语》中说:“孔子之郯,遭程子于途,倾盖而语。”这里的“盖”就是指“伞”。《史记·五帝纪》记有与伞同类的雨具,可见伞在我国已有四千多年历史了。最早称伞为“华盖”,唐朝李延寿写的《南史》和《北史》才正式为伞定名。

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