宋朝启蒙课本
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本文目录
[One]、我国古代影响深远,久用不衰的启蒙识字课本有哪些
〖One〗、我国的启蒙教材古已有之,在秦代就有李斯的《仓颉篇》、赵高的《爰历篇》;汉代有改进的《凡将篇》、《急就篇》等。
〖Two〗、作为启蒙教材,必须具有通俗易懂、顺口、易记等特点。我国古代有几本启蒙教材教材就具有以上特点,使其能够成为影响深远、久用不衰的启蒙教材,一直沿用至今。
〖Three〗、?《三字经》是宋朝王应麟先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,用来教育子女朗朗上口十分有趣,又能启迪心智。随着时间的推移,在《三字经》的内容上,不同历史时期皆有所修改或增加。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本,是近一个世纪以来流传最广的版本。
〖Four〗、《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,全文用典极多,全篇充满乐观精神;在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松愉快,更符合儿歌特点,故此为蒙学第一书。《三字经》在古代被称为“小纲鉴”,可以将零散的知识贯穿起来,使读书积累的百科知识得以纳入一个清晰知识体系。
〖Five〗、?《**姓》是一本记录中国姓氏的书籍。其内容来源于姓氏的发展。在《**姓》之前,有关姓氏的文字记载可以上溯至商代甲骨文。《**姓》全文568个字,通篇采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记。
〖Six〗、??姓氏是中国特有的文化现象,是中华民族的文化瑰宝,体现了中国人对宗族的强烈认同感,是中华民族得以传承的重要依据。
〖Seven〗、??由南北朝周兴嗣编纂,一千个汉字组成的韵文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰。《千字文》语句平白,易诵易记,文中1000字本来不得有所重复,但周兴嗣在编纂文章时,却重复了一个“洁”字(洁、絜为同义异体字)。因此,《千字文》实际只运用了999字。?现行的简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
〖Eight〗、??《千字文》由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识,是启蒙和教育儿童的最佳读物,也是一部生动优秀的小百科,也是中国传统文化的一个组成部分。许多人不但把它当作一部启蒙教材来读,而且作为学习书法的范本。
〖Nine〗、?另外还有《论语》,《弟子规》,《朱子家训》,《增广贤文》等,但影响力均不如《三字经》、《**姓》、《千字文》。
[Two]、宋代蒙童的启蒙读物
〖One〗、《**姓》本是北宋初年钱塘(杭州)的一个书生所编撰的蒙学读物,将常见的姓氏篇成四字一句的韵文,像一首四言诗,便与诵读和记忆,因此,流传至今,影响极深。《**姓》本来收集四百一十一个经赠补到五百零四个姓,其中单因姓四百四〖Fourteen〗、个,复姓六十个。
〖Two〗、《三字经》。作者:王应麟(1223—1296),南宋官员、经史学者。
[Three]、古文启蒙的正确顺序
〖One〗、[One]、《三字经》:南宋·王应麟所作,全书共有1128个字,每3个字为1组,分为376组,读起来朗朗上口,易于背诵。内容丰富,包括经史子集、**之说、历史地理、名人故事等。作为国学启蒙第一本书籍,特别合适。
〖Two〗、[Two]、《**姓》:北宋一位儒生所作,最初成书的时候,收录411个姓,如今的版本共收录568个字,其中单姓507个、复姓61个。读起来很顺口,实用性强,易学好记。作为第二本国学启蒙书籍阅读,恰如其分。
〖Three〗、[Three]、《千字文》:南朝梁陈·周兴嗣编成,书如其名,共1000字,共250句,每句4字。读起来朗朗上口,涉及知识广,寓意深刻。它与《三字经》、《**姓》合称“三百千”。作为第三本国学启蒙书籍朗读,具有层层递进之感。
〖Four〗、[Four]、《弟子规》:清朝·李毓秀所著,全文360句,共1080个字,每句3字,核心思想是儒家的孝悌仁爱。读起来韵味十足,思想内涵深刻。我认为作为第四本国学启蒙书籍,很合适。
〖Five〗、[Five]、《增光贤文》:大约成书于清朝,主要收录了一些格言警句,虽然篇幅不长,句式长短不一,但是读起来富有韵律感,思想内涵丰富。作为第五本国学启蒙书籍,很有道理。
〖Six〗、[Six]、《千家诗》:宋朝·刘克庄选编,所选有绝句、律诗,大约200首左右,基本都是名家名篇,读起来朗朗上口,易学易懂,题材多样,特别推荐作为第六本国学启蒙书籍来阅读。
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