宋朝的师生情

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宋朝的师生情

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本文目录

  1. 寇准和包拯是师生关系吗
  2. 描写师生情谊的诗词
  3. 宋徽宗最著名的两个学生

[One]、寇准和包拯是师生关系吗

包拯(999-1062)自希仁,芦洲合肥人(安徽合肥),北宋天圣五年(1027)进士。中进士后,因父母年事已高,不忍远去为官,直到双亲相继去世,守孝完毕,才在亲友的劝说下为官,期间长达十年之久。寇准(962—1023),字平仲,华州下卦(今陕西渭南)人。从以上的简历中可以看出,寇准和包拯同时在世有24年,但1027年包拯考中进士时寇准已去世四年。更何况包拯考中进士十年后才开始出来作官,此时寇准已死14年。所以,他们两人不可能同朝为官。

[Two]、描写师生情谊的诗词

〖One〗、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。——南北朝庾信《征调曲》其六

译文:喝到河中的水,便想到了河水的源头,学有所成的时候,便会感谢我的恩师。

〖Two〗、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——《新竹》清代:郑燮

译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干(比喻老师)扶持。

〖Three〗、师恩难忘意深浓,桃李人间茂万丛。——《师恩难忘》近代刘绍棠

译文:老师的恩情深厚很难忘记,老师所教的学生遍布天下。

〖Four〗、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——《勤求》晋代:葛洪

译文:贤明的老师的恩情,,简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。

〖Five〗、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。——《酬问师》唐代:刘商

[Three]、宋徽宗最著名的两个学生

〖One〗、宋徽宗的两个最著名的学生是赵汝愚和李之中。

〖Two〗、赵汝愚,字希宁,号跂亭,是南宋时期著名的书画家和文学家。他热爱绘画,致力于继承和发扬徽宗的挥洒清远、雅逸超脱的艺术风格,人称“南宋赵貂”。他的画风独特,擅长山水画,以笔法流畅著称。他对宋徽宗的学术思想有着深入的研究和领悟,多次为宋徽宗写诗并参与了书法、诗歌等艺术创作。

〖Three〗、李之中是南宋时期著名的建筑家,他曾担任过大观工匠、校阅翰林院等重要职务,在宋徽宗的支持下,参与设计了许多著名的建筑工程,如昭君墓和太和殿。他的建筑作品体现了南宋时期建筑的高度水平,对新文化运动和中国古代建筑学的发展有着极为深刻的影响。也是因为他的建筑才华和为官清廉,被人们推崇为文治武功的楷模和模范。

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